Projets de recherche
The brain injury in the premature born infant: stem cell regeneration research network
La lésion cérébrale chez l’enfant né prématurément : réseau de recherche sur la régénération par des cellules souches
PREMSTEM est un collectif de cliniciens, de chercheurs, de groupes de défense des intérêts des parties prenantes et d’un partenaire industriel de renommée mondiale ayant une expérience bien établie en néonatologie et en développement de médicaments.
PREMSTEM s’attache à fournir à la clinique une nouvelle thérapie régénératrice pour réduire les lourdes implications émotionnelles, sanitaires et économiques des lésions neurodéveloppementales causées par l’encéphalopathie de la prématurité – lésions cérébrales associées à une naissance prématurée (c’est-à-dire avant 37 des 40 semaines de gestation). Les progrès de la médecine périnatale, notamment en matière d’assistance respiratoire, permettent souvent aux bébés atteints d’encéphalopathie de la prématurité, même les plus petits et les plus malades, de survivre, mais il n’existe actuellement aucun traitement pour réparer les lésions cérébrales dues à une naissance prématurée.
PREMSTEM vise à valider les cellules souches mésenchymateuses humaines dérivées du cordon ombilical comme thérapie régénératrice pour améliorer la qualité de vie des prématurés.
Coordinateur scientifique du projet :
Pr. Pierre Gressens, UMR 1141 Inserm/Université de Paris
Pre-School Brain Imaging and Behaviour Project (PIP)
Projet sur l’imagerie cérébrale et le comportement des enfants en âge préscolaire
https://www.aims-2-trials.eu/our-research-biomarkers-preschool-brain-imaging/
Le projet PIP est la première étude européenne à suivre le développement des enfants en âge préscolaire, avec ou sans autisme et les troubles du neurodéveloppement connexes.
L’objectif de l’étude est d’identifier les biomarqueurs qui peuvent être utilisés pour prévoir comment les enfants atteints de troubles du neurodéveloppement et d’épilepsie se développent et quels enfants peuvent être atteints d’une ou plus de ces affections. PIP vise également à identifier les enfants qui pourraient bénéficier d’un soutien précoce pour la communication, le langage et le traitement sensoriel.
L’étude concerne des enfants âgés de 2 à 3 ans qui seront suivis pendant 3 ans. L’étude implique des chercheurs de la Belgique, de la France, des Pays-Bas, du Royaume-Uni et de la Suède.
Coordinateur scientifique du projet en France :
Pr. Richard Delorme, Service de psychiatrie de l’enfant et de l’adolescent, Hôpital Robert Debré.
Identification of genetic factors involved in neurodevelopmental conditions in multiplex families (Multiplex)
Identification des facteurs génétiques impliqués dans les affections neurodéveloppementales dans les familles multiplex
Multiplex est la première étude à suivre l’héritabilité de variantes génétiques rares de risque pour plusieurs troubles du neurodéveloppement. Les TND résultent probablement d’une combinaison de variantes génétiques rares et de nombreuses variantes communes à faible risque. Cette étude s’intéresse aux familles ayant au moins deux enfants atteints de TND.
Cette étude porte sur les familles « multiplex » définies comme des familles comprenant un enfant autiste et au moins un autre enfant atteint d’autiste, d’une déficience intellectuelle, de TDAH ou d’épilepsie, ainsi que des frères et sœurs non affectés lorsque cela est possible. Tous les participants seront évalués directement par un psychiatre ou un psychologue experts dans ces domaines et qui ont l’expérience de l’utilisation d’instruments cliniques standardisés ou semi-standardisés.
L’étude Multiplex fournira des données sur les voies moléculaires impliquées dans ces différents troubles. Ainsi, elle s’éloigne des classifications catégoriques des maladies pour se rapprocher de la compréhension des mécanismes communs et distincts des affections neurodéveloppementales. L’objectif général est d’identifier des cibles de traitement basées sur l’étiologie (cause de l’affection) et non pas seulement sur la symptomatologie (symptômes de l’affection).
Coordinateur scientifique du projet :
Pr. Richard Delorme, Service de psychiatrie de l’enfant et de l’adolescent, Hôpital Robert Debré.
Documenter l’environnement social des patients avec Trouble du Spectre Autistique (TSA) suivis à InovAND (hôpital Robert Debré)
Le Centre d’excellence InovAND et l’association Resolis ont reçu un financement de la CNSA pour essayer de mieux comprendre l’environnement social des patients avec Trouble du spectre autistique (TSA) suivis à InovAND (hôpital Robert Debré).
Malgré les importants efforts accomplis ces dernières années par les pouvoirs publics et même avec le bénéfice d’un diagnostic établi, la prise en charge des enfants reste complexe et insuffisamment coordonnée.
L’objectif du projet est ainsi double :
– Développer une meilleure connaissance des acteurs intervenant auprès d’enfants souffrant de TSA dans les territoires de proximité directe de l’hôpital et enrichir la compréhension de l’environnement social des enfants diagnostiqués par cet hôpital
– Favoriser une meilleure coopération entre les ressources du territoire et l’hôpital afin d’améliorer le parcours des parents s’occupant d’enfants souffrant de TSA.
Mieux comprendre les troubles neuro-développementaux chez les enfants en âge scolaire
Le centre d’excellence InovAND pilote, sous la direction de Santé Publique France, une étude pour mieux comprendre la santé mentale en âge scolaire, « Mieux comprendre les troubles neuro-développementaux chez les enfants en âge scolaire : suivi de 30 000 enfants en âge scolaire »
InovAND, via le Pr. Richard Delorme, préside le comité scientifique chargé de l’enquête sur la santé mentale des enfants de moins de 11 ans, pour lesquels les données de santé publique sont manquantes ou très parcellaires, tout particulièrement pour les troubles du neurodéveloppement.
La crise liée à la pandémie de COVID-19 a fait émerger un besoin et une demande forte d’accompagnement, de prise en charge et de prévention des troubles de la santé mentale chez les enfants et les jeunes, tant la part des professionnels que des parents et des jeunes.
Cette enquête pérenne sur la santé mentale des enfants permettra de mesurer et de suivre dans le temps l’état de santé mentale chez les enfants afin de décrire les différentes dimensions de la santé mentale et d’identifier les circonstances, les déterminants et l’impact sur le bien-être ou la qualité de vie.
Site web CléPsy
Le Centre d’excellence InovAND a permis le déploiement d’une plateforme numérique dont l’objectif principal est d’améliorer les connaissances et les compétences des familles dont un enfant souffre d’un trouble neuro-développemental. Cette plateforme veut être un support à la prévention, à l’orientation et à la prise en charge des familles, spécifiquement dans les situations d’urgence psychiatrique en Ile de France.
Cette démarche s’inscrit dans l’initiative globale d’InovAND de promouvoir la recherche et les découvertes innovantes et favoriser le transfert de connaissance pour améliorer la compréhension, la prévention, le diagnostic, le traitement et les soins des personnes atteintes de troubles neurodéveloppementaux.
Tous les mois, nous publions environ trois nouvelles fiches-outils à destination des parents. En accord avec notre projet, ces fiches sont proposées aux familles de façon systématique lors de leurs passages aux urgences et en consultation pour améliorer le transfert de connaissances et de compétences. Elles sont partagées sur les réseaux sociaux et utilisées par de nombreux professionnels de la petite enfance.
Prochainement : Neurodevelopmental Brain Network Study (NBN) : 1000 enfants pour mieux comprendre les troubles neuro-développementaux chez l’enfant
Les innovations technologiques et méthodologiques dotent les chercheurs de capacités sans précédent pour détecter et caractériser les processus pathologiques dans le cerveau humain en développement. En conséquence, l’ambition de ce projet qui est de mettre au point des outils cliniques pour aider au diagnostic et à la gestion de la santé mentale et des troubles de l’apprentissage, prend de l’ampleur. À cette fin, il est essentiel d’accumuler des ensembles de données multimodales à grande échelle qui couvrent un large éventail de psychopathologies cliniques courantes. Les stratégies dimensionnelles exigent que l’on modifie la conception des études futures, en s’écartant de celles qui sont généralement appliquées à la recherche en neurosciences. Nous voulons favoriser les comparaisons avec des personnes souffrant de troubles cliniques distincts pour favoriser l’identification de biomarqueurs spécifiques des trajectoires individuelles. A ce jour, peu d’études fournissent des informations sur les déterminants spécifiques des troubles neuro-développementaux.
Nous considérons que cette biobanque permettra de faire progresser de manière très significative le domaine de la connaissance dans le périmètre des troubles neuro-développementaux.
Coordinateurs du projet
Pr Corinne Alberti (Service de Santé Publique), Pr Richard Delorme (Service de psychiatrie de l’enfant et de l’adolescent) et Pr Pierre Gressens (Directeur du FHU I2D2)